The Efficacy of Procedural and Declarative Learning Strategies on EFL Students’ Oral Proficiency.
Image
อัปโหลด (Upload)
ปีที่พิมพ์ (Year)
2019
คำอธิบาย (Description)
Languagestudentsrequiretousetheirownuniquewayoflearningaslearnershavedifferentlearningpreferences(Oxford,2003,p.3).Usingparticularstylesandstrategiesforlanguagelearningcouldhelpteachersinattainingtheawarenessoftheirpreferencesandofpossiblebiasesasitisevidentthatthemoreteacherstrytounderstandandlearnaboutthelearnerstylepreferences,themoreeffectivelytheycanorienttheirL2instruction.
คำสำคัญ (Keyword)
EFL
สำนักวิชา (School)
สาขาวิชา (Major)
ประเภทผลงาน (Type)
- 6 views
UKPSF (รุ่นที่)
3